Öğrenci Dinlediği Ders Verilerini,Sınav Kağıdına Nasıl Taşıyor?

Sevgili Dostlar merhaba,

öğrenci derste dinlediklerini,gördüklerini önce kısa süreli bellek(KSB) transfer merkezine alır.KSB bölümünün veri depolama kapasitesi ve süresi çok düşüktür.7bit kapasite alanında 2-400 milisaniye KSB de kalabilen veriler,hemen uzun süreli bellek (USB) dediğimiz çok çok büyük depo merkezine transfer edilir.Süresiz burada kalabilir.

USB de bulunan bilgi,sınav anında tekrar çıkış transfer merkezi olan KSB bölüme alınır.Buradan sınav kağıdına transfer edilir.Sistem bu şekilde çalışmaktadır.

Öğrencinin kaygı,kaygıdan kaynaklanan stresi ve stresin tetiklediği panik,KSB bölgesine yerleşir.Saten depolama kapasitesi düşük olan bu bölgede gereksiz yer işgal eder.Veri-bilgi transferine kalan yer azalmış olur.Böylece ders çalışma anında açığı ek saatler çalışarak kapatıp USB’i dolduran öğrenci,sınav anında ek zaman şansına sahip olamadığı için transferi verilen sürede tamamlayamaz.Böylece aslında hepsini biliyordum ama yapamadım,diyerek sınavdan çıkar.Hatta sınav çıkışı yolda soruların cevaplarını bulmaya başlar ve üzülür.

İşte bu nedenle,sınav paniği sorununu daha fazla deneme çözdürerek çözümlemeniz her zaman mümkün olmayabilir..Çözüm,öğrencinin psikososyal olarak kaygı nedenini bulup ,bertaraf etmekle mümkün olur.

Murat KAÇAR

NEDEN KİTAP OKUMALIYIZ / 3 ??

Sevgili Ebeveynler Merhaba,

İnsan gelişimindeki önemli evrelerden biri 0-3 yaş aralığıdır.Beynin gelişiminin yüzde 90’lık bölümü bu aralıkta gerçekleşmektedir.Çocuklarınızın ileriki yaşlarında zeka,akademik başarı ya da bireysel varlıklarının inşası için bir şeyler yapmak istiyorsanız,bu aralıkta çocuklarınıza emek harcamak zorundasınız.Kuşku yok ki her anne baba çocuğunun karnını doyuruyor,altını temizliyor.Ama bu yalnızca fiziksel bedeni ayakta tutar.

Peki ne yapmalı Anne Babalar?

Çocuklarına kitap okuyarak onlarla diyalog süreci geliştirmelidir.Bu yaşlarda çocuklarınıza okuyacağınız kitaplar onların kelime hazinelerini geliştiriyor.Kitap ile büyüyen çocukla,kitapsız büyüyen çocuk arasındaki fark,ileriki yaşlarda kapanmıyor.Hatta uçurum daha da derinleşiyor.Okul öncesi daha çok kelimeye aşina hale gelen çocuğun,öğretmeni anlama eğilimi daha fazla oluyor.Öğretmenin söylediğine aşina olan çocuk yaşama ve öğretime daha önde başlıyor.Bu kelime kaynaklı anlama farkını,ne yazık ki ileriki yaşlarda herhangi bir okulun kapatması mümkün olmuyor.Çünkü,beyin gelişiminin çok büyük kısmı 0-3 yaş arası tamamlanıyor..Ve okuma orijinli çocuklar üniversiteye daha rahat girebiliyor.Yaşama daha çabuk entegre olabiliyorlar.Sizleri Dünya çapında yapılan bilimsel araştırma detaylarına sokmak istemiyorum.Ancak çocuklar üzerinde yapılan tüm araştırmalar,zeka ve başarı gelişiminin çocukların maddi durumlarından bağımsız olarak okuma ve kelime hazinesi gelişimi odaklı  olduğunu kanıtlıyor.

Bahsi geçen konuyu sağlamlaştıran bir test sonucu da,3 yılda bir yapılan Pısa Testidir.Son testin sonuç raporuna göre Türk Öğrencilerin ana dillerinde okuduğunu anlama becerisi,yaklaşık 70 ülke arasında 40’lı sıralardadır.Bu sonuç,kelime hazinesi darlığının çarpıcı sonucudur.Bu sonucun yorumuna göre,  Dünya teknoloji düzleminde rekabet etmek istiyorsanız,çocuklarınızın tahsilli ve önemli işlere imza atmasını istiyorsanız,bebeklerinizin erken yaşlarında,onlarla birlikte kitap okumalısınız.Çocuklarınızı biberonlarının yanında,kitapla da besleyerek büyütmelisiniz.

Düşünün ki dilini az bildiğiniz bir ülkede,o ülkeye ait lisanda günlük kelime bilgisiyle iş bulma ve o toplumda yukarılarda yer bulma şansınız ne kadarsa,okuma üzerinden kelime hazinesi gelişememiş bir gencin kendi ülkesinde gelecek bulabilme imkanı da o kadardır.

Bilmelisiniz ki,hiç bir başarı tesadüfen ortaya çıkmıyor!Emekle,akılla yoğrularak ortaya çıkıyor.Üzerinde eleştirel olarak düşünmeniz önerisiyle..

Sevgiyle,kitapla kalın..

Murat Kaçar

 

 

 

Yüz Yüze Eğitim..

Kıymetli Veli ve Gençler merhaba,

Covid-19  tedbirlerine ait yönergelere uymanızı önemle rica ediyoruz.Bu tedbirler sayesinde 2021/2022 Öğretim yılını yüz yüze bitirmeyi hedefliyoruz.

Belirti algıladığınızda riske  girmemek adına,durumunuzu yöneticimizle paylaşmanız çok değerlidir.Bu durumda öğrencimizin dersinden geri kalmayacaktır.Evinden kendi sınıfındaki derse online girebilme altyapısı hazırlanmış olup,ders kaybı engellenmiştir.Canlı yayınla sınıfına bağlanabilmektedir.

Sınıf ve ders düzenimiz elektronik donatılar sayesinde canlı yayına uygun hale getirilmiştir.

Bilginize sunar,başarılı bir yıl dilerim..

Murat Kaçar